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本科教學質量報告
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關于編制《西安財經大學2020-2021學年<本科教學質量報告>》的通知
作者:[] 文章來源:[ ] 發布時間:[2021-10-19] 閱讀次數:[]



校屬各部門:

為貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》和《關于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》有關要求,推動高校建立完善自我評估制度,健全高校內部質量保障體系,根據教育部有關規定《陜西省教育廳辦公室關于做好編制發布高等學校2020-2021學年本科教學質量報告工作的通知》精神,現就編制西安財經大學2020-2021學年<本科教學質量報告>》(以下簡稱《質量報告》)有關事宜通知如下:

一、編制內容

《質量報告》立足于2020-2021學年本科教學工作狀況,展現學校本科教學的新政策、新措施、新成果?!顿|量報告》以重要國家文件為基礎、讓數據和事實說話、直觀可讀為編制原則,緊扣本科教學工作,分析教學基本狀態,突出教學改革亮點、成就和經驗,準確把握存在的問題,主要對學校本科教育基本情況、師資與教學條件、教學建設與改革、專業培養能力、質量保障體系、學生學習效果等本科教育教學各個環節的典型做法與成效進行總結,全面展示本科教學質量和人才培養狀況具體要求見附件1、附件2。

二、任務分解與基本要求

各部門根據《編寫任務分解表》(見附件3)和《支撐數據任務分解表》(見附件4)認真做好本部門負責的數據核實、統計工作,并撰寫相關內容。

2020-2021學年《本科教學質量報告》須與2019-2020學年《本科教學質量報告》(見附件5)保持內在邏輯的一致。

《質量報告》內容和格式要求參見《高等學校2020-2021學年本科教學質量報告基本要求》(附件1)。內容一般包含工作開展、實施的基本情況或現狀,具體經驗做法、效果、成就和經驗以及過程中的亮點、特色、創新之處,工作存在的問題,客觀分析工作中存在問題的原因,并提出切實可行的解決措施等內容。文字闡釋應簡明扼要,科學、客觀、準確,用數據和事實支撐,慎用主觀評價和橫向比較,內容以文字、圖表等形式表述。其中,“學生學習滿意度”和“社會評價”須闡明調查方法和結果。

三、統計口徑

《質量報告》中的相關數據應與2021“高等教育質量監測國家數據平臺”監測數據一致,其中教學狀態方面采用20202021學年度數據,財務經費方面采用2020自然年度數據。(見附件2—《高等學校2020-2021學年本科教學質量報告支撐數據目錄》),計算方法參照《教育部關于印發普通高等學?;巨k學條件指標(試行)的通知》(教發〔2004〕2號)及《中國教育監測與評價統計指標體系(2020年版)》(教發〔2020〕6號)文件。

四、相關要求

(一)任務分工

請各部門根據任務分工安排,認真做好本部門負責的數據核實、統計工作,并撰寫相關報告內容。教學質量評估中心負責統籌編制《質量報告》,經學校批準,上報陜西省教育廳,并在校園網上予以公布。

(二)指定聯絡員

為便于更好地完成本項工作,請各相關部門指定一名《質量報告》工作具體負責人擔任本部門聯絡員,將姓名及聯系方式2021年10月20日前報評估中心督導辦秦老師(聯系電話81556625,辦公樓B座532)。

(三)編寫時間要求

1.111日前,相關責任部門將文字表述及支撐數據表經部門領導審閱簽字后報至教學質量評估中心督導辦公室秦鵬處,電子版發至pjb@mail.xaufe.edu.cn。

2.112日至10日,評估中心組織修改、完善,提交學校審批、定稿。

3.1115日前報送省教育廳并對外發布。


附件:

1.高等學校 2020-2021 學年本科教學質量報告基本要求.docx

2.高等學校 2020-2021 學年本科教學質量報告支撐數據目錄.docx

3.《2020-2021學年本科教學質量報告編寫任務分解表》.xlsx 

4.《2020-2021學年本科教學質量報告支撐數據任務分解表》.docx 

5.西安財經大學2019-2020學年本科教學質量報告.docx




                       教學質量評估中心

                       20211018



下一條:西安財經大學2019-2020學年本科教學質量報告

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